志木保育ママステーションの施設情報
志木保育ママステーションの特徴
- 保育理念・保育方針
-
心も身体も健やかな子どもを育てます。保護者の教育方針に沿いながら、保育を実践します。人との関わりを大切にし、人に対する愛情と信頼感を育て、豊かな人間性を持った子どもを育てます。自然や社会への関心を育て、喜んで話したり、聞いたりする態度を養います。
- 教育・保育の特徴
-
少人数の子どもを専任で保育する家庭的保育者は、子どもの発達やニーズにきめ細やかに対応し、柔軟な保育を実践します。
志木保育ママステーションの空き情報・利用者数
情報最終更新：2022年7月3日
| 定員 | 利用者数 | 空き | |
|---|---|---|---|
| 0歳 | - | - | - |
| 1歳 | - | 3 | - |
| 2歳 | - | 4 | - |
| 3歳 | - | - | - |
| 4歳 | - | - | - |
| 5歳 | - | - | - |
-：受入対象外、または情報なし
志木保育ママステーションの職員体制
- 保育士
-
常勤:1名
-
非常勤:4名
- 保育従事者
-
常勤:1名経験年数:8年
- 合計
-
常勤:2名非常勤:4名
-
職員一人あたりの子供数:2名
志木保育ママステーションをリスト管理
志木保育ママステーションの周辺情報
| 施設名 | 住所 |
|---|
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| 有限会社マルゼン - 304m | 埼玉県志木市館2丁目7 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| ファーマシー山賀 - 335m | 埼玉県志木市館2丁目7-4 |
| さくら薬局 柳瀬川駅前店 - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| 宇野眼科医院 - 213m | 埼玉県志木市館2丁目7-11 |
| 福田歯科医院 - 213m | 埼玉県志木市館2丁目7-11 |
| ペアモール歯科 - 289m | 埼玉県志木市館2丁目7-6 |
| くるまじ皮フ科クリニック - 337m | 埼玉県志木市館2丁目7-3 |
| ここ肌クリニック - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| 田島耳鼻咽喉科医院 - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| クレセント歯科クリニック - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| 鳥飼歯科医院 - 414m | 埼玉県志木市幸町2丁目11-7 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| 市橋琴・三弦教室 - 313m | 埼玉県志木市館2丁目3-6 |
| 村上芳光歌謡スタジオ - 320m | 埼玉県志木市幸町4丁目18-22 |
| カーブス 柳瀬川 - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| 蛭田ヴァイオリン教室 - 433m | 埼玉県志木市館1丁目1-9 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| 志木市立 志木第四小学校 - 41m | 埼玉県志木市館1丁目4-1 |
| 志木市立志木第二中学校 - 193m | 埼玉県志木市館1丁目3-1 |
| 志木市立志木第二中学校 さわやか相談室 - 193m | 埼玉県志木市館1丁目3-1 |
| 志木市立 志木第二小学校 - 311m | 埼玉県志木市館1丁目2-1 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| ITTO個別指導学院 埼玉志木ニュータウン校 - 287m | 埼玉県志木市館2丁目7-5 |
| シェーン英会話 柳瀬川校 - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| アンファンシェリぺあも～る - 245m | 埼玉県志木市館2‐7‐7 |
| プティシェリ - 281m | 埼玉県志木市館2-7-5 |
| 館第一すぎのこ保育園 - 286m | 埼玉県志木市館1-2-2 |
| よつば保育園 - 441m | 埼玉県志木市館2‐6‐11 |
| 西原保育園 - 494m | 埼玉県志木市幸町3‐9‐52 |
| ひいらぎ保育園 - 519m | 埼玉県志木市柏町6-29-65 |
| 新座保育園 - 525m | 埼玉県新座市新座2-14-60 |
| ここりの森保育園 - 554m | 埼玉県志木市柏町6-29-60 |
| ぷりえ柳瀬川園 - 578m | 埼玉県志木市柏町6-29-57 |
| メープル保育園 - 645m | 埼玉県志木市幸町2‐6‐12 |
| 施設名 | 住所 |
|---|---|
| 志木館郵便局 - 191m | 埼玉県志木市館1丁目5-3 |
| 柳瀬川駅前郵便局 - 442m | 埼玉県志木市館2丁目6-11 |
| 施設名 | 住所 |
|---|